José Ignacio Wert denuncia en este nuevo Papeles FAES la ideología antimeritocrática que promueve la izquierda y que aboga por que los estudiantes obtengan parecidos niveles en los resultados como superación del concepto de igualdad de oportunidades que prima el esfuerzo, la superación y el éxito a través del mérito. El discurso de esta corriente dominante contra el mérito pone en cuestión el argumento de que el esfuerzo y el éxito en la educación sean la llave para el verdadero progreso individual y el motor de la movilidad social. Explica además que esta reducción de la exigencia y la supresión de las evaluaciones externas suponen una renuncia del Estado a su papel de garante de la calidad del sistema educativo en España.